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行知学堂能让孩子学到什么
来源:行知学堂                                                     浏览次数:7376
    近几年暑假,我省几千名青少年参加了主题修学夏令营活动。调查显示,80%的孩子有了不同程度的提高和收获。为什么这一活动能够吸引几千名孩子呢?该夏令营的策划单位安徽环球国际旅行社、行知学堂为家长解开了这个秘密。

问:“行知学堂”夏令营核心理念是什么?
答:把教育功能镶嵌在旅游活动中的每一个环节。本活动通过极具创意的、富有教育意义的主题修学旅游活动,为全省中小学生创造一个开阔视野、实践社会、增长知识、轻松愉快的假期。

问:“行知学堂”素质教育夏令营和其他常规的夏令营有什么不同呢?
答:“行知学堂”修学夏令营主要特点是以旅游为载体、全脑学习为根本,特别突出杰出青少年自我管理课程,全面提升孩子们的综合素质,使每位营员在教练的引导下进行一次科学的365天自我管理训练。同时将突出制定一个人生目标,养成良好的生活习惯、人生习惯,树立责任心、爱心、自信心,从而建立自信、自尊、自立、自控,全面提高孩子的自我管理意识和实践能力。为了真正到达学习的目的,我们设计了《营员手册》,记录经典回忆、指导旅游生活,学习理财、环保、社会知识等教育内容,并走进名校透视现代大学生的学习、生活,激发孩子们的求知欲望,按排北京的重点大学的学生进营地与营员面对面交流。

问:“行知学堂”在服务方面有什么特别之处?
答: 我们招聘的都是有爱心、责任心和多才多艺的辅导员老师,每20名营员有一名辅导员老师辅导生活和学习;每40名营员配有一名讲解员,还对辅导员老师进行培训,驻地配备专职医生,并为每位营员购买双保险。我们在服务上的理念是:7天夏令营活动结束是服务的开始。从06年开始,已经进行售后服务跟踪调查, 365天自我管理训练方案落实,亲子教育课程等等。

问:2007年“我到北京上大学----中国青少年夏令营节”的意义何在?
答:“中国青少年夏令营节”仍以全脑学习为基础,“全脑学习”旨在开发营员大脑潜能,学会运用左右脑学习的方法。“自我  管理”是要求每位营员要自理、自立、自控,学会制定目标,把自己培养成有爱心、责任心、上进心的杰出青少年。让青少年学生在轻松旅行中快乐学习,在学习中体验 快乐。

问: “我到上海看世界”主题修学夏令营的意义何在?
答:“我到上海看世界”主题修学夏令营突出中国最前沿的科技、经济、文化、教育、时尚生活,让孩子们在参观、参与、体验、思考中,培养快乐健康的心智,热情积极的心态,开朗活泼的性格,开阔的胸怀和视野,无拘无束的创新思维。

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